GESTACIÓN; EL MILAGRO DÍA A DÍA

No he encontrado ningún vídeo completo, así que tendréis que verlo fraccionado en este enlace.

Actividad: Simulador del proceso de ósmosis

Simulador

Actividades:

1. ¿Qué entendemos por ósmosis?
2. Para unas concentraciones de 1080g/l de soluto y 317,2 g/l de agua en la parte izquierda, y de 360 g/l de soluto y 772,4 g/l de agua en la derecha (son las que vienen por defecto) y una vez producido el equilibrio, contesta:
1.  ¿Cuál es la posición final de la membrana?
2. ¿Cuál es la concentración de agua en la parte izquierda una vez producido el equilibrio?
3. ¿Y en la derecha?
4. ¿Cuantas partículas de agua hay en la izquierda cuando llegamos al equilibrio?
5. ¿Y en la derecha?
6. ¿Por qué no cambia el número de partículas de sales en un lado y en otro de la membrana en todo el proceso?

Modelo molecular de difusión

Página con múltiples simuladores en los que podemos visualizar los procesos biológicos que ocurren a nivel molecular:

http://mw.concord.org/modeler/

INTOLERANCIA A LA LACTOSA

En la niños la lactosa se hidroliza por la acción de la enzima β-galactosidasa (o lactasa) en sus monosacáridos componentes para la absorción por el torrente sanguíneo.......
Como en los mamíferos difícilmente encuentran lactosa después del destete, la mayoría de los adultos tienen bajos niveles de , en consecuenciaβ-galactosidasa gran parte de la lactosa que ingieren progresa a través de sus tractos digestivos hasta el colon, donde la fermentación bacteriana genera grandes cantidades de CO₂, H₂ y ácidos orgánicos irritantes. Estos productos causan el molesto y casi siempre doloroso malestar digestivo conocido con intolerancia a la lactosa.

La intolerancia a la lactosa, que una vez se consideró un trastorno metabólico, actualmente es la norma en adultos humanos, en particular en los descendientes de africanos y asiáticos. Sin embargo, es curioso observar que los niveles de β-galactosidasa disminuyen muy poco con la edad en los descendientes de poblaciones que históricamente utilizaron los productos lácteos a diario para la nutrición durante toda la vida……….

Donald Voet, J.G. et all (2007): Fundamentos de bioquímica. Ed. Médica Panamericana.

ACTIVIDADES DE REPASO

Batería de actividades de repaso del aparato digestivo:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/actividades/act1nueva.htm

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/actividades/act2nueva.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/actividades/act4nueva.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/actividades/act5nueva.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/actividades/act6nueva.htm

EL APARATO DIGESTIVO

Página del Doctor Jose Luis Bondi, miembro del American College of Gastroenterology. Recoge información extensa sobre la anatomía, fisiología, enfermedades y temas relacionados con el aparato digestivo.

http://www.bondisalud.com.ar/

SIMULADOR DE CANALES DE MENBRANA

Simulador de canales de membrana que muestra los mecanismos de difusión simple de sustancias moleculares a favor del gradiente de membrana.

http://phet.colorado.edu/en/simulation/membrane-channels